Новий Державний стандарт початкової загальної освіти
Учителі, які будуть працювати з першокласниками у 2012/2013 навчальному році
Беспалова Марина Сергіївна
Стаж роботи: 3 роки
Освіта: Харківський гуманітарно-педагогічний інститут, 2011 р.
Спеціальність: Початкове навчання
Кваліфікаційна категорія: Спеціаліст
Божко Ірина Василівна
Стаж роботи: 24 роки
Освіта: Харківське педагогічне училище, 1986р.
Харківський державний університет ім.Каразіна, 1992р.
Спеціальність: Викладання в початкових класах загальноосвітньої школи. Географія. Спеціалізація: економічна та соціальна географія
Кваліфікаційна категорія: Вища категорія, старший вчитель
Калюжна Олена Олексіївна
Стаж роботи: 13 років
Освіта: Бердянський державний педагогічний інститут ім.П.Осипенка, 1997 р.
Спеціальність: Початкове навчання і музичне виховання
Кваліфікаційна категорія: ІІ категорія
Стативка Таїсія Василівна
Стаж роботи: 15 років
Освіта: Харківський державний педагогічний університет ім.Г.С.Сковороди, 1998 р.
Спеціальність: Початкове навчання
Кваліфікаційна категорія: ІІ категорія
Шановні батьки!
Якщо Ви бажаєте своїй дитині дати гідну освіту, розвинути її природні здібності і таланти, зробити її шкільні роки найщасливішими у житті – приходьте до Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 119, де на вас вже чекають кваліфіковані вчителі, вихователі, логопед, психолог, соціальний педагог, педагог–організатор, бібліотекарі, обслуговуючий персонал.
Школа знаходиться під цілодобовою кваліфікованою охороною.
Дітей шестирічного віку ми запрошуємо для навчання у спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.
В початковій школі у варіативній складовій навчального плану батькам пропонують вивчення таких курсів: «Комунікативні методи викладання англійської мови. Читання», «Розвиток творчих здібностей», «Основи споживчих знань».
На базі школи будуть проводитись консультації для батьків та дітей 5-річного віку кваліфікованими вчителями.
Співбесіди з майбутніми першокласниками будуть проводитись у червні за графіком: 09-00 до 17-00;
Всі довідки за телефоном: 93-20-92
Заступник директора з навчально-виховної роботи школи І ступеня: Ткаченко Тетяна Олександрівна
Шкільний психолог: Чешик Раїса Вікторівна
Час проведення консультацій шкільним психологом: Понеділок та Середа з 13:00 до 16:00
Умови прийому дітей до 1 класів Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №119 на 2012-2013 навчальний рік.
Вік майбутніх першокласників регламентується статтею 20 Закону України "Про загальну середню освіту" («:зарахування учнів до загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється, як правило, з шести років»).
Разом з тим, звертаємо увагу батьків та педагогічної громадськості на те, що згідно зі ст.12 Закону України "Про дошкільну освіту" право на перебування у дошкільних навчальних закладах гарантовано дітям віком від двох місяців до шести (семи) років. Отже, якщо дитина досягла 6-річного віку, дошкільні навчальні заклади не можуть відмовити батькам у подальшому отриманні дошкільної освіти їхньою дитиною.
Для зарахування дитини до 1 класу батькам чи особам, які їх замінюють, слід подати такі документи:
- заяву на ім'я директора;
- копію свідоцтва про народження дитини;
- медичну картку встановленого зразка.
До спеціалізованої школи з поглибленим вивченням окремих предметів прийом дітей здійснюється незалежно від території обслуговування.
Прийом дітей, які вступають до 1-го класу спеціалізованої школи, проводиться у терміни, визначені навчальним закладом, у формі співбесіди з дитиною в присутності її батьків або осіб, які їх замінюють, згідно з Інструкцією про порядок конкурсного приймання дітей (учнів, вихованців) до гімназій, ліцеїв, колегіумів, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів) (затверджено наказом МОН 19.06.2003 р. N 389; зареєстровано в Міністерстві юстиції України 04.07.2003 р. за N 547/7868).
Співбесіда з дитиною, яка вступає до 1-го класу спеціалізованої школи, повинна включати виконання спеціальних діагностичних завдань для перевірки рівня загального розвитку дитини, її функціональної готовності до систематичного навчання та здатності до вивчення дисциплін відповідно до спеціалізації закладу. Такі завдання розробляє педагогічна комісія на основі матеріалів, запропонованих центрами практичної психології і соціальної роботи (психологічними службами), та затверджує директор навчального закладу за погодженням з відповідним органом управління освітою.
Не допускається перевірка знань та умінь дитини понад обсяги державних вимог навчально-виховних програм дошкільного навчального закладу.
Не дозволяється перевіряти вміння читати, писати, рахувати тощо, оскільки формування цих навичок відбувається у процесі навчання дитини в початкових класах за чинними навчальними програмами для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Спілкування з дитиною має проводити вчитель початкових класів та психолог у формі доброзичливої співбесіди, що триває не більше 30 хвилин, у присутності батьків або осіб, які їх замінюють.
Оскільки навчання учнів 1 класу здійснюється з урахуванням особливостей фізичного і психічного розвитку дітей, їх вікових та індивідуальних можливостей, слід зазначити, що готовність до систематичного навчання визначається взаємозв'язаними компонентами: фізичною готовністю (станом здоров'я і фізичним розвитком дитини), інтелектуальною і особистісною готовністю.
Фізична готовність дитини до школи визначається медичними працівниками і записується у медичній картці.
Особистісна готовність характеризує уміння дитини орієнтуватися в навколишньому світі, запас її знань, ставлення до школи, самостійність дитини, її активність й ініціативу, розвиток потреби у спілкуванні, вміння встановити контакт з однолітками і дорослими.
Інтелектуальна готовність дитини до школи включає в себе розвиток фонематичного слуху, зорового сприймання, образних уявлень, розвиток таких психічних процесів, як сприймання, увага, спостережливість, пам'ять, уява, а також розумовий і мовленнєвий розвиток.
Шкільний психолог та вчитель вивчають індивідуальні особливості дитини з метою найефективнішого впливу на її всебічний розвиток та виховання у процесі навчання після зарахування до 1 класу.
Поради батькам майбутніх першокласників
-
Дитина повинна відчувати, що її люблять, незалежно від успіхів у навчанні.
-
Піднімати дитину раніше, щоб не хвилювалася, що запізниться.
-
Привітатися з нею і посміхнутися їй.
-
Обов’язково поснідати.
-
Побажати успіху на день.
-
Дотримуватися режиму.
-
Бути уважним до стану здоров’я дитини.
-
Зі школи зустрічати спокійно
-
Привчати збирати портфель звечора.
